Morelia, Michoacán. El Centro de Educación Básica para Adultos (CEBA) ubicado en el fraccionamiento de Villas del Pedregal, en Morelia, enfrenta una situación crítica debido a la falta de infraestructura y la posibilidad de que los departamentos que ocupan para dar clases, y que prestó la empresa desarrolladora del complejo, los pueda requerir de vuelta, pese a la alta demanda de este servicio educativo.
En una entrevista con un padre de familia del CEBA, Odín Ignacio Juárez, se reveló que el centro educativo ha estado operando por aproximadamente seis años, ofreciendo educación básica a adolescentes y adultos, ante la alta demanda de la zona.
El padre de familia del CEBA expuso que este centro ha otorgado certificados a varias generaciones de alumnos, incluyendo adolescentes de entre 10 y 17 años, así como adultos que han completado su educación básica.
Relató que la constructora de Villas del pedregal prestó dos casas donde estaba el CEBA, que es un centro de educación para adultos, pero que es una alternativa cuando no hay lugar para los estudiantes.
“Ahí hay 70 niñas y los demás adultos, lo que significa que son 101 alumnos en total. Ahora les han pedido que desalojen las casas, después de entregarles las viviendas todas vandalizadas. Sin luz, sin baño, sin puertas, sin ventanas, todo vandalizado. Ahora los mandan a la calle, casi son 101 alumnos, los mandan a la deriva”, describió.
Sin embargo, la falta de una infraestructura adecuada ha generado preocupación entre la comunidad educativa y la incertidumbre de qué sucederá con los alumnos en caso de ser desalojados, por lo que, si persiste la idea del desarrollador inmobiliario, tendrán que construir una escuela de palitos para poder continuar con la prestación del servicio.
Detalló que la falta de escuelas en Villas del Pedregal ha dejado a miles de estudiantes en un estado de indefensión y abandono en términos de abandono escolar, ya que con una población de 39 mil habitantes el número de alumnos en la zona es de al menos 10 mil, si no es que más. Esto, pese al discurso oficial de la Secretaría de Educación del Estado (SEE) de que no existía tal problemática en el fraccionamiento, pese a que por los puros números estadísticos de población se podía deducir el déficit de espacios.
Compartió que a pesar de que algunas escuelas tienen una matrícula oficial de 4 mil, muchos estudiantes quedan fuera del sistema educativo, lo que genera incertidumbre sobre su futuro. El entrevistado se pregunta ahora a dónde van a ir estos niños, y resalta la importancia de la oportuna detección escolar en la comunidad.
Indicó Odín Ignacio Juárez que, si bien el CEBA ha solicitado la donación de un terreno para instalar una infraestructura adecuada, la incertidumbre sigue presente y los maestros han expresado su preocupación por la responsabilidad que tienen sobre los alumnos.
Subrayó que la posibilidad de desalojo se debe a la falta de claridad en torno a la propiedad del terreno, lo que ha generado un conflicto entre el gobierno, el desarrollador y la empresa.
La situación del CEBA de Villas del Pedregal ha sido destacada como un ejemplo de la falta de atención a la educación en comunidades vulnerables y la necesidad de una infraestructura adecuada para garantizar el derecho a la educación de todos los ciudadanos.
Ante esta situación, la comunidad educativa ha solicitado el apoyo de la ciudadanía y las autoridades para encontrar una solución a este problema y garantizar el derecho a la educación de los alumnos del CEBA de Villas del Pedregal.
No es el único caso
Es importante recordar que a finales de marzo docentes y padres de familia de villas del pedregal, también se pronunciaron ante la falta de espacios, ya que poco más de 500 alumnos de educación básica toman clases en domicilios particulares ante la ausencia de planteles.
En trece viviendas se distribuyen los estudiantes, por lo que docentes y padres de familia exigen a las autoridades un espacio digno.
Apuntaron vecinos que también el problema del suministro de agua está surgiendo un conflicto muy grande debido a que no llega con suficiente presión y los niños deben hacer sus necesidades en los baños con un tinaco que no es suficiente para dos o tres días.
Los directivos señalaron que la escasez de agua es sólo uno de los problemas que enfrentan los estudiantes y maestros de la zona. Sin embargo, la falta de escuelas es una necesidad urgente en la zona debido a que el asentamiento sigue creciendo y no hay suficientes instituciones educativas para atender la demanda.
